La WebTV del Liceo D’Oria, progetto innovativo di cittadinanza digitale, ottiene riconoscimento su TG CULTHER. Un esempio di come il classico possa formare cittadini digitali consapevoli.
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Il Liceo Classico Andrea D’Oria di Genova nacque nel 1623 con le Scuole Pie. Trasformato in Scuole Civiche durante la Rivoluzione Francese, divenne un’istituzione pubblica di prestigio…
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Quest’anno alcune classi terze di tutti i percorsi del nostro liceo hanno svolto un’attività di PCTO riguardante la Web TV, 
un progetto nato al fine di valorizzare la produzione e la distribuzione di conoscenza e creatività digitale. Grazie all’aiuto dell’ingegnere Marco Penso dell’associazione diGenova-Digital Urban Transformation, 
gli studenti hanno potuto acquisire competenze tecnologiche importanti che costituiscono un arricchimento da integrare al percorso umanistico di studi.
L’obiettivo è stato quello di conoscere le principali fasi narrative dei video educational e realizzare video storytelling in ambito educativo. Le lezioni hanno avuto anche il contributo del prof. Umberto Mosca, critico cinematografico, giornalista e docente dell’Università di Torino, sulle abilità finalizzate a trasformare un’opera letteraria in video con l’analisi del linguaggio cinematografico, di art trailer e video recensioni.
Pianificando un’esperienza di storytelling, gli alunni del liceo coinvolti si sono impegnati nella creazione di un booktrailer, un videoclip che ha la funzione di presentare un contenuto culturale e invitare alla sua conoscenza. Questo progetto si pone in continuità con il percorso di PCTO svolto lo scorso anno, nell’ambito del Piano Nazionale Scuola Digitale che ha portato alla realizzazione della piattaforma “Liceo D’Oria Web TV”,
un canale Youtube (https://www.youtube.com/@webtvliceodoria5361/featured) gestito attivamente dagli studenti e focalizzato sulla creazione di contenuti multimediali formativi.
Le classi 3B e 3F hanno deciso di affrontare in particolare un booktrailer legato alle novelle del Decameron di Giovanni Boccaccio, secondo alcuni specifici filoni narrativi quali l’alimentazione e il mondo mercantile.
Questa attività costituisce un primo contributo per la realizzazione di un’agorà digitale all’interno del progetto PNRR “Umanesimo digitale per il Liceo Classico del futuro”.
di Marianna Benvenuto, Elena Bisio, Asia Simonelli, 3B
