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Un racconto multimediale per sperimentare, creare e far conoscere 

i nostri progetti

Symbios è una start-up basata su un progetto innovativo: una climate-positive car” che possa non solo ridurre l’inquinamento ma migliorare l’ambiente circostante. L'idea è nata nell'ambito del progetto “La mia impresa, il mio futuro”, organizzato dalla Fondazione Sodalitas, al fianco di scuole e aziende per supportare i giovani ad avvicinarsi al mondo del lavoro, dell’imprenditorialità e della sostenibilità. L’iniziativa di Sodalitas coinvolge migliaia di studenti provenienti da diverse scuole della Lombardia, del Piemonte e della Liguria e ha come obiettivo quello di insegnare come trasformare un’idea in una start-up attraverso attività e incontri con professionisti del settore. Il progetto, selezionato per la finale, prevede un’auto in grado di generare energia mentre è in movimento grazie a sistemi innovativi come ruote generative, pannelli fotovoltaici e recupero di energia. Inoltre la carrozzeria è concepita per raccogliere e filtrare l’aria urbana, eliminando parte delle sostanze inquinanti presenti nelle città. Un altro aspetto chiave del progetto è stato l'utilizzo dell'intelligenza artificiale per gestire in tempo reale il consumo energetico del veicolo, la filtrazione dell'aria e l'ottimizzazione delle prestazioni. L'obiettivo principale di Symbios è trasformare l'auto da semplice mezzo di trasporto in una vera e propria infrastruttura ambientale mobile, in grado di produrre energia e contribuire al miglioramento della qualità dell'aria urbana.
Symbios: la "climate-positive car” degli studenti del D'Oria
La classe 4^G del Liceo Classico "Andrea D'Oria" di Genova si aggiudica il primo posto al Convegno Lions di Educazione Finanziaria, tenutosi il 17 marzo 2026 presso il Salone di Rappresentanza di Palazzo Tursi. Il progetto, dedicato all'euro digitale, esplora il ruolo della Banca Centrale Europea (BCE), analizza i principali metodi di pagamento digitali e ne mette a confronto vantaggi e svantaggi — con uno sguardo concreto all'impatto sulla vita quotidiana delle nuove generazioni. Autori: Beatrice Puppo e Lorenzo Summa – esposizione Giacomo Guzzo – struttura della presentazione Gloria Brugia – grafica e visual design Coordinatrice di classe: prof.ssa Maria Carmen Viggiani L'evento è stato organizzato dai Lions Club di Genova e del territorio ligure-piemontese, con il supporto della Banca d'Italia. La valutazione è stata affidata alla Governatrice del Distretto Lions e alla Direttrice della sede genovese della Banca d'Italia. #EducazioneFinanziaria #EuroDigitale #LionsClub #LiceoClassico #DOriaGenova #BCE #Genova #verso il futuro
Euro Digitale: il Futuro dei Pagamenti | Liceo D'Oria Genova – Convegno Lions 2026
Intervista a Edoardo Brodasca, divulgatore scientifico, sul tema dell’ambiente. L’incontro si è svolto a Bogliasco insieme all’esperto, che grazie alla sua preparazione e i suoi numerosi progetti riguardo alla tutela dell’ambiente marino è riuscito a condividere in maniera chiara le condizioni e i suoi pensieri riguardo al nostro mare. Articolo 9 della Costituzione: La Repubblica promuove lo sviluppo della cultura e la ricerca scientifica e tecnica. Tutela il paesaggio e il patrimonio storico e artistico della Nazione. Tutela l’ambiente, la biodiversità e gli ecosistemi, anche nell’interesse delle future generazioni. La legge dello Stato disciplina i modi e le forme di tutela degli animali. Progetto “DIRITTI IN AZIONE” Questo video fa parte di un progetto di ricerca degli studenti della 2D del percorso umanistico del Liceo Classico “D’Oria” per verificare come i principi fondamentali della Costituzione vengono applicati – o disattesi – nel nostro territorio. Autori: Giulia Pedemonte, Laura Pezzotta, Alice Celada, Alice Crosa di Vergagni Testi: Giulia Pedemonte, Laura Pezzotta Voci: Edoardo Brodasca, Alice Celada Montaggio: Alice Celada, Alice Crosa di Vergagni Immagini: Giulia Pedemonte, Laura Pezzotta, Alice Celada, Alice Crosa di Vergagni Musiche: CapCut #Costituzione #EdoardoBrodasca #LiceoDoria #Ambiente #Mare #Articolo9 #Bogliasco #Liguria
DIRITTI IN AZIONE | Art. 9 - Tutela dell’ambiente: Edoardo Brodasca e il Posidonia Green Festival
Intervista a Silvia Salis, Sindaca di Genova, sul tema del lavoro. L’intervista è stata fatta presso il suo studio a palazzo Tursi in via Garibaldi. 📜 ARTICOLO 4 DELLA COSTITUZIONE "La Repubblica riconosce a tutti i cittadini il diritto al lavoro e promuove le condizioni che rendano effettivo questo diritto. Ogni cittadino ha il dovere di svolgere, secondo le proprie possibilità e la propria scelta, un'attività o una funzione che concorra al progresso materiale o spirituale della società." 🎓 PROGETTO "DIRITTI IN AZIONE" Questo video fa parte di un progetto di ricerca degli studenti della 2D del percorso umanistico del Liceo Classico “D’Oria” per verificare come i principi fondamentali della Costituzione vengono applicati o disattesi nel nostro territorio. ⏱️ CAPITOLI 0:00-0:43 Introduzione sulla Costituzione 0:44-1:25 Criticità riguardanti il lavoro 1:25-2:14 Infortuni/morti sul lavoro 2:14-3.07 Working poor 3.07-3:50 Differenza nel lavoro tra uomini e donne 3:50-4:52 Giovani che si recano all’estero 4:52-5:23 Stage lavorativi 5:23-5:37 Ringraziamenti finali Autori e testi: Giacomo Bertelli, Camilla Danero, Dorotea Dighero, Libero Maiani #Art4 #dirittiallavoro #educazionecivica #lavoro #liceoandreadoria #mortisullavoro#SilviaSalis #Genova #videointervista #creare #partecipare
DIRITTI IN AZIONE | Salis sull'Art. 4: "Il problema è politico, non tecnico"
Intervista a Gabriele Baroni, preside dell’I.P.S.I.S Gaslini Meucci, sul tema dell’uguaglianza tra scuole e studenti. L’intervista vede la partecipazione anche del corpo docenti e degli studenti. Il preside mostra l’importanza della scuola non solo dal punto di vista dell’apprendimento, ma anche della crescita personale. ARTICOLO 3 DELLA COSTITUZIONE Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono eguali davanti alla legge, senza distinzione di sesso, di razza, di lingua, di religione, di opinioni politiche, di condizioni personali e sociali. È compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli di ordine economico e sociale, che, limitando di fatto la libertà e l'eguaglianza dei cittadini, impediscono il pieno sviluppo della persona umana e l'effettiva partecipazione di tutti i lavoratori all'organizzazione politica, economica e sociale del Paese. PROGETTO "DIRITTI IN AZIONE" Questo video fa parte di un progetto di ricerca degli studenti della 2D del percorso umanistico del Liceo Classico “D’Oria” per verificare come i principi fondamentali della Costituzione vengono applicati – o disattesi – nel nostro territorio. Autori e Testi: Federica Campi, Ludovica Dolcini, Edoardo Messina, Mario Zingirian Voci: Gabriele Baroni, Lucy Principato, Luigi Graziano, Mattia Morelli e voce artificiale. Montaggio: Edoardo Messina Immagini: https://www.primocanale.it Musiche: audio da https://www.capcut.com #Costituzione #EducazioneCivica #Genova #LiceoClassico D’Oria #Diritti #Art3 #partecipare #creare #Istruzione #inclusione #Videointervista
DIRITTI IN AZIONE | Testimoniare la Costituzione: vivere l'Art. 3 al Gaslini-Meucci
Intervista a Marco Granara, segretario generale della CISL a Genova, sul tema del diritto al lavoro. L’intervista è stata svolta a Genova, nella sede della CISL in piazza Campetto, all’interno dell’ufficio di Marco Granara. In quanto segretario generale della CISL lavora direttamente con l’azienda AMT, è stato quindi possibile porgli domande sui problemi che i lavoratori stanno riscontrando e su come la CISL, in quanto sindacato, ha intenzione di intervenire. ART.4 della Costituzione La Repubblica riconosce a tutti i cittadini il diritto al lavoro e promuove le condizioni che rendano effettivo questo diritto. Ogni cittadino ha il dovere di svolgere, secondo le proprie possibilità e la propria scelta, un'attività o una funzione che concorra al progresso materiale o spirituale della società. Questo video fa parte di un progetto di ricerca degli studenti della 2D del percorso umanistico del Liceo Classico “D’Oria” per verificare come i principi fondamentali della Costituzione vengono applicati – o disattesi – nel nostro territorio. Autori: Adele Di Domenico, Liliana Steneri, Lorenzo Verga Testi e Voci: Adele Di Domenico, Lorenzo Verga Montaggio e Immagini: Liliana Steneri #Costituzione #EducazioneCivica #Genova #LiceoClassico D’Oria #Diritti #Art.4 #partecipare #creare
DIRITTI IN AZIONE | Art. 4 - La voce di Marco Granara, responsabile CISL sul territorio genovese
Intervista a Giovanna Rossi, insegnante e amministratrice dei corsi all'Istituto Gastaldi di Genova, sul tema dell'abbandono scolastico e il suo legame con il principio di uguaglianza sancito dall'articolo 3 della Costituzione italiana. L'incontro si è svolto presso l'Istituto Gastaldi e ha messo in luce quanto sia fondamentale il ruolo della scuola nel garantire inclusione, sostegno e pari opportunità a tutti gli studenti, che non partono tutti dalle stesse condizioni. ARTICOLO 3 DELLA COSTITUZIONE Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono eguali davanti alla legge, senza distinzione di sesso, di razza, di lingua, di religione, di opinioni politiche, di condizioni personali e sociali. È compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli di ordine economico e sociale che, limitando di fatto la libertà e l'eguaglianza dei cittadini, impediscono il pieno sviluppo della persona umana e l'effettiva partecipazione di tutti i lavoratori all'organizzazione politica, economica e sociale del Paese. PROGETTO DIRITTI IN AZIONE Questo video fa parte di un progetto di ricerca degli studenti della 2D del percorso umanistico del Liceo Classico "D'Oria". Autori: Francesco Canepa, Bianca Costa, Annie Lei Miranda, Marta Tognoni Testi: Francesco Canepa, Annie Lei Miranda Voci: Giovanna Rossi, Marta Tognoni, Francesco Canepa Montaggio: Bianca Costa, Marta Tognoni Immagini: Marta Tognoni #Costituzione #EducazioneCivica #Genova #LiceoClassicoDOria #Diritti #Art3 #AbbandonoScolastico #Istruzione #Inclusione #Scuola #IstitutoGastaldi #Uguaglianza #Videointervista
DIRITTI IN AZIONE | Art. 3 – Nessuno resti indietro: corsi di recupero contro l'abbandono scolastico
Intervista a Lorella Mazzarello, primario di pediatria, sul tema del diritto alla vita in particolare assicurato dalle culle per la vita. L’intervista è avvenuta nel reparto di pediatria dell’ospedale Villa Scassi. Giovedì 11 Dicembre 2025. La scelta per l’intervista è ricaduta sulla dottoressa in quanto è lei che si occupa della gestione della culla per la vita. ARTICOLO 2 DELLA COSTITUZIONE La Repubblica riconosce e garantisce i diritti inviolabili dell'uomo, sia come singolo, sia nelle formazioni sociali ove si svolge la sua personalità, e richiede l'adempimento dei doveri inderogabili di solidarietà politica, economica e sociale. PROGETTO DIRITTI IN AZIONE: Questo video fa parte di un progetto di ricerca degli studenti della 2D del percorso umanistico del Liceo Classico “D’Oria” per verificare come i principi fondamentali della Costituzione vengono applicati – o disattesi – nel nostro territorio. Autori: Noa Braggio, Laura Grimaldi, Grazia Raito, Ludovica Zocchi Testi: Noa Braggio, Laura Grimaldi Voci: Noa Braggio, Ludovica Zocchi Montaggio: Noa Braggio Immagini: Laura Grimaldi, Grazia Raito #Costituzione #EducazioneCivica #Genova #LiceoClassico D’Oria #Diritti #Art2 #partecipare #creare
DIRITTI IN AZIONE | Art. 2 - Il diritto alla vita: la voce del primario Lorella Mazzarello a Genova
00:00 - Introduzione 00:31 - Intervista a Maurizio Calà, Segretario Generale della CGIL Liguria 04:39 - Intervista a Andrea Piccardo dell'Azienda Techne (Autostrade per l'Italia) 06:00 - Intervista a Federica Ornano (Studio Ornano) 07:08 - Qualche dato su incidenti e morti sul lavoro in Italia
DIRITTI IN AZIONE. ART. 4 - Il diritto di tornare a casa.
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